Общественник вступил в дискуссию с министром образования

Председатель "Ассоциация инвалидов Саратовской области" Геннадий Хабаров включился в дискуссию, предложенную министром образования области Гарри Татарковым. Общественник высказал ряд предложений по поводу повышения престижа учительской профессии.

"Чтобы не проколоться в очередной раз на зубьях борон, лидером в гуманизации общества, социально-экономических программ должен стать Учитель и школа. В каждом учебном заведении необходимы комнаты или музеи трудовой и боевой славы о поколениях педагогов и знатных людей малой родины.

Задачей учителей-предметников остается продолжение привития интеллекта, значимости программного материала для последующей жизни гражданина, стимулирование поиска новых данных в библиотеке, Интернете и из жизни окружающих, выступлении на олимпиадах и других мероприятиях развивающего воспитания через образование. Педагог за яркие деяния учеников, особенно инвалидов, должен стимулироваться достойной зарплатой.

Классный руководитель, кроме денежных выплат за часы по своей дисциплине, может получать зарплату за каждого учащегося, избравшего его наставником, но из разных классов. Главным критерием педагогического труда или ваятеля детских душ будут результаты учащихся в учебе, исследовательской и творческой работе, спорте, художественной самодеятельности, на конкурсах, на конференциях.

В школьный период учащиеся имеют возможность решать фрагменты жизненно-важных ситуаций для жителей поселения, микрорайона, думать о самостоятельном решении проблем в экстремальных условиях, управлять собой. В школьные годы, на основе самовоспитания и взаимовоспитания, должны созреть убеждения об ответственности за старшее поколение, собственной семьи, воспитание детей, избрание интересной профессии, стремление постоянно приумножать интеллект, знания и навыки. В детские годы следует сформировать потребность в помощи пенсионерам, уходу за водоисточниками и могилами, любовь к растениям и животным, выдавить из себя эгоизм и иждивенчество, а кошек и собак считать членами семьи.

Моральные и материальные выражения труда педагогов и учащихся могут оцениваться по бальной системе. Положительные – за высокую успеваемость, здоровый образ жизни, результаты внеклассной работы. Отрицательные баллы будут учитывать низкую успеваемость, прогулы, сверхнормативный вес, ненормативный сленг, грубость, драки, курение, распитие алкогольных напитков, токсикоманию, наркоманию, кражи, взятки, приводы, состояние на учете в полиции и др.", - пишет председатель ассоциации инвалидов в письме министру Татаркову.