Саратовская учительница завоевала "Малого хрустального пеликана"

Вчера в Москве были подведены итоги Всероссийского конкурса "Учитель года России-2011".  Преподаватель истории и обществознания лицея № 2 Саратова Татьяна Усова, вошедшая в пятерку финалистов, получила "Малого хрустального пеликана", сообщает региональное министерство образования.

Абсолютным победителем конкурса и обладателем звания "Учитель года-2011" стал педагог из села Баловнево Липецкой области Алексей Овчинников. Награду – "Большого хрустального пеликана" ему вручил лично президент РФ Дмитрий Медведев.

В своем выступлении глава государства отметил, что в России есть потенциал развития образования, расходы на образование из бюджетов всех уровней составляют более 2 трлн. рублей. Он также пообещал учителям, что их зарплата в течение года будет доведена до средней по региону.

Перед церемонией награждения у педагогов была возможность пообщаться с Дмитрием Медведевым лично. Стенографический отчет о встрече опубликован на сайте Кремля. Саратовский педагог, в частности, подискутировала с главой государства на тему ЕГЭ.

Т.УСОВА: Дмитрий Анатольевич, мы вчера общались очень интересно с Андреем Александровичем [Фурсенко], говорили о разных вопросах. Вопрос ЕГЭ. Я просто хочу поддержать предложение альтернативного варианта, то есть не только ЕГЭ, а альтернатива должна быть у ребёнка.

Д.МЕДВЕДЕВ: Вы что преподаёте?

Т.УСОВА: Историю.

А.МОЛЕВ: Нас, историков, здесь много.

Т.УСОВА: Мне кажется, назрел вопрос, потому что только ЕГЭ, мне кажется, это не…

Д.МЕДВЕДЕВ: Хорошо. А как тогда?

Т.УСОВА: Это может быть результат олимпиад, может быть, если ребёнок постоянный участник конференций. Почему не сделать какой-то зачёт именно по истории?

Д.МЕДВЕДЕВ: Вы знаете, для меня это даже как-то удивительно. Я-то как раз считал, что если ребёнок – постоянный участник олимпиад, то у него и без ЕГЭ всё хорошо.

Т.УСОВА: А Вы знаете, бывают парадоксальные ситуации, когда ребёнок-отличник очень сложно переживает процесс сдачи ЕГЭ. А потом ещё вариант промежуточной аттестации.

Д.МЕДВЕДЕВ: Здесь, понимаете, я, во-первых, согласен, что если мы найдём какую-то специфику применительно к отдельным, конечно, предметам, альтернативу, я в принципе не против, чтобы она использовалась, но она должна быть такой, чтобы ни у кого не возникало сомнений, что это гораздо более тонкий и точный тест, чем единый государственный экзамен. Почему я об этом говорю?

Олимпиад много хороших и разных. Например, наши уважаемые коллеги, которые, допустим, занимаются университетским образованием, конечно, это знают лучше, чем все остальные. Поэтому либо нужно тогда нам понять, что это за олимпиады. Извините, тогда пойти по какому-то пути определения замкнутого списка этих олимпиад и сказать, что если ты победил на такой олимпиаде, то тогда действительно можно ЕГЭ не сдавать, к примеру.

Мы, конечно, будем сталкиваться всё время с тем, что количество олимпиад будет множиться, и Виктор Антонович [Садовничий] будет с удивлением воспринимать таких студентов, которые получили блестящие результаты на олимпиаде, а олимпиада сама доброго слова не стоит, и пришли уже без единого госэкзамена поступать в Московский государственный университет. Поэтому давайте так поступим: или мы действительно тогда отберём такие олимпиады, которые у всех вызывают доверие, или же нам придётся всё-таки какую-то альтернативу здесь сохранять.

Т.УСОВА: Нет, промежуточная аттестация. Мне кажется, это можно.

Подпишитесь на канал "ИА "Взгляд-инфо". Новости Саратова" в MAX

Подпишитесь на телеграм-канал "ИА "Взгляд-инфо". Вне формата": заходите - будет интересно

Вы можете прислать сообщения, фото и видео в наш телеграм-бот @Vz_feedbot